Marifet ve Erdem Araştırmaları Enstitüsü (MEAD), insanlığın temel varoluşsal, ahlaki ve felsefi sorularını ele alarak, bu konularda farkındalık yaratmayı amaçlayan bir eğitim programı sunar. MEAD, öğrenci ve eğitmenleri bir araya getirerek, bu derin sorular üzerinde teorik ve pratik olarak birlikte çalışmayı hedefler. Katılımcılara, bu soruların gölgesinde yaşamanın anlamını keşfetme imkânı tanır.

Marifet ve Erdem Araştırmaları Enstitüsü (MEAD) kurulduktan sonra böylesi sorulardan hareketle bu programın içeriğini oluşturmayı düşünmedi. Tam tersine MEAD bu sorular uğruna kuruldu. Şimdi ise insan olmanın beraberinde getirdiği sorunları temele alan bir eğitim programını sizlere takdim etmenin heyecanını duyuyor ve bizimle bu yola çıkacak yol arkadaşlarımızı arıyoruz.
Bizler; yukarıdaki soruların zamana bağımlı olmadığını varsayıyor, sürekli olarak onların gölgesinde yaşadığımızı düşünüyoruz. Bunlar insanlığın ‘Sıkça Sorulan Sorular’ıdır. Fakat hayat meşgalesi, yaşama uğraşısı, modern dünya, teknoloji vb. oyunbozan-oyun kuran evreler bu soruların üstünü toprak gibi örtse de fark edebilen, fark etmeyi isteyen için gölge toprağın üstünde kalmaya devam ediyor. MEAD insan akademisi işte bu sorulara dair verilmiş-verilen-verilecek çözüm önerileri ve yaklaşımlarını fark ettirmeyi hedefleyen bir program ile sizi buluşturmaktadır.
MEAD eğitim programının amacı, insana ilişkin bu soru ve araştırma alanlarını birlikte konuşup tartışacağınız hocalarla sizleri bir araya getirmek, tartışarak öğrenmenizi ve bu derin problemler üzerinde birlikte çalışarak gerçek bir ilerleme kaydetmenizi sağlamaktır. Bu ilerlemenin teorik ve pratik olarak iki farklı yönü bulunmaktadır. Bu ayrıma uygun olarak, teorik bilginin yanında pratik uygulamayı da önemseyen programımız her ne kadar ilk aşamada temel sorulara ilişkin öne sürülen teorik tezlerle alakalı ‘niçin’ sorusuna odaklansa da ilerleyen aşamalarda ‘nasıl’ sorusuna yoğunlaşarak öğrencilerini/yolcularını uygulama bilgisi içeren derslerle, uygulayıcı kişilerle buluşturmaktadır.
| Ders | Eğitmen |
|---|---|
| Din ve Düşünce | Abuzer Dişkaya |
| İlahi Aşk ve Marifet | Ahmet Murat Özel |
| Dini Düşüncenin Teşekkülü | Birnur Deniz |
| Âdâbu’l-Mutâlaa’dan Deep Reading’e: Kitap Nasıl Okunmaz? | Elmin Aliyev |
| Gerçek Fail ve Nedenselliğin Sonu | Ercan Alkan |
| Nübüvvet | Eşref Altaş |
| İyilik ve Kötülük | Ferhat Yöney |
| Terk ve Gerçekliğe Yöneliş | İbrahim Halil Üçer |
| Tanrı ve İnanç | Kayhan Özaykal |
| Varlık | Kübra Bilgin Tiryaki |
| Benin Dünyası | Latif Karagöz |
| Birliğin Metafizik Boyutları | M. İkbal Bakır |
| Eylem, Bağlam ve İnsan | Mehmet Özturan |
| Dünya, Özgürlük ve Arzu | Merve Betül Üçer |
| İnsan Onuru ve Beden | Merve Özaykal |
| Metafizik Bilginin İmkanı | Ömer Türker |
| İnsanın Filleri ve Sorumluluğu | Sami Turan Erel |
| Gerçek Fail ve Benin Eleştirisi | Taha Boyalık |
| İrade ve İktidar | Tahsin Görgün |
| Hayat, Ölüm ve Sonrası | Yasin Ramazan |
| İyi ve Kötü Geriliminde İrade Direnci | Zeynep Şeyma Özkan |